说实在的，这是让我尤为感动的一场发布会。

小鱼易连CEO袁文辉提到：“肩膀计划不是在给孩子盖学校、修教室，而是连接中国百万优秀教师以及千万贫困地区的孩子们。”

5月17日，小鱼易连和高思教育共同发起的“蓝天下，同课堂——肩膀计划&双师课堂”在京召开，并宣布“云+端”的双师课堂解决方案。

双师课堂，顾名思义是名师主讲教室授课，学生听课教室助教老师辅助同步学习的双师模式。其中，同步性和互动性是衡量双师课堂的关键所在。

作为一整套远程双师课堂解决方案的支撑者，小鱼易连可实现远场音视频云识别的解决方案，通过远场音视频云识别能力保障双师课堂生动流畅的效果；同时动态调整不同网络带宽下音视频质量，依靠核心音视频算法保障授课、听课端教室在互联网丢包环境下顺利上课；标准化的统一部署方案保障大规模的方案复制。

具体来讲，基于小鱼易连的技术实力融合教育场景，可实现课前预约、课堂互动、课中管理、课后点播、考评等功能。

值得一提的是，两个月前，小鱼易连提出将进行AI技术方面的升级，通过AI算法在云视频方面的应用，可为教育工作者实现身份识别、行为识别以及课后数据分析。

如人脸识别，课堂点名不再有假李逵冒充上课；身份识别，学生们的姓名、考试成绩等信息，统统都会出现在授课端老师面前；行为识别，远程老师第一时间知道哪个学生打瞌睡、上课走神；通过课堂中学生们行为识别以及学生使用答题器答题情况统计，老师判断课堂效果，包括学生的专注程度、参与程度、知识点的掌握程度等。当出现大面积数据异常时，老师可以及时调整教学方法。

实际上，小鱼易连与高思教育早在2016年11月就已经开始合作了，在此之后投资了小鱼易连的创新工场也选择了高思教育。

高思教育副总裁李川接受媒体采访时提到：“与小鱼的合作，首要原因还是在于技术。因为双师的教学对于直播的要求最高，在最近两三年直播很火，秀场直播、游戏直播比较低，但是它们对直播的要求比较低。相比之下，小鱼确实能够提供最优质的教学技术质量。其次是双方企业价值观的一致性，我们都坚信能够给他人创造价值达到最大化，让自己成长最光明的路径，这点上我们一拍即合。”

不过，谈及目前双师课堂模式目前存在的挑战，双方也毫不隐晦，分别从技术和业务角度分享了自己的看法。

袁文辉表示：“以人脸识别为例，现在我们在数据上积累，尤其是学生学习数据上的积累上，数据采集点仍不够丰富。目前，我们做的比较好的是在课上环节，如学生回答主客观题方面有了更高的技术解决方案。”

李川认为：“从教学角度来讲，在边远地方孩子接受的教育基础知识的积累比较薄弱，最大的挑战还是在于如何去设计教学的内容和方式。其实模式上，大家都是比较喜欢一种能够有目标，有激励的正常循环方式教学；内容层面，就需要找到更贴切的方式去帮助学生。”

有了双方强有力的软硬实力作加持，“肩膀计划”等于成功了一半。鸿基金、创新工场、鸿合科技作为肩膀计划的联合发起方，将承载资金支持、贫困地区学校资源提供以及双师课堂所需的设备支持。

会上，创新工场创始人李开复表示：“创新工场作为肩膀计划的联合发起方，看中的是肩膀计划的核心主旨。在过去两年里，小鱼易连在音视频方向探索取得的成绩，加之整合优秀教育资源的能力，我相信肩膀计划是改变教育资源不均衡的有力尝试”。央视著名主持人、鸿基金发起人陈伟鸿表示：“鸿基金将为肩膀计划持续提供教育资源匮乏地区的学校，旨在为这些地区引入最优秀的教育资源方。”

最后，袁文辉还发布肩膀计划整体进度规划：2018年9月完成6间双师课堂部署；12月完成100间双师课堂部署；三年内完成900间双师课堂部署。在课程的选择方面，肩膀计划不仅覆盖K12阶段语文、数学、英语等主科课程，还将覆盖音乐、美术、心理学、生活常识、科技等等多样化课程，丰富孩子们的知识面的同时，解决留守学生的心理问题。

利用小鱼易连“云+AI”技术推进教育信息化变革，同时整合优秀教育资源，“肩膀计划”连接的将是中国百万优秀教师以及千万贫困地区学龄儿童。